幼师实习总结

幼师实结 刚来到幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的结束,这让我真正的 感受到作为一名幼师的不容易。

通过这次实习,让我受益匪浅。

初为 人师,欣喜中有困惑,欢乐中有感悟。

幼儿的教育和成长,都掌握在 幼儿教师的手中,我真正感受到这份职业的神圣!教师是一个崇高而 神圣的职业,幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者 耐心、细心、爱心、责任心并重,缺一不可。

俗话说:万事开头难。

刚刚进幼儿园实习的初期,我感到很大的 压力,许多困难和挑战。

面对新的工作,面对性格各异的孩子,我觉 得毫无头绪,根本不知道到底该从哪里下手,看着师姐们轻轻松松的 带着孩子们开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张 张兴奋、热情高涨的小脸,我深深地被感染。

于是,我努力地去跟师 姐们学习,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这 个小集体当中。

一、教学方法和理念 教学方法和理念 1、制订目标,定期检查评估 制订目标, 通过定期对教师的教学质量进行综合评估, 总结经验, 吸取教训, 使教师做到有目标、有计划地进行教学,而不是盲目地随大流,走形 式。

2、学习课外知识 学习课外知识 其实,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学

的知识是远远不够的。

最近,我组织了幼儿园艺术节,我带着班里的 小朋友们安排节目, 虽然我在实习期间转自很忙碌, 但感觉到很充实。

同时也明白,要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外,还必须要 有其他课外知识, 这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊 敬你。

3、激发幼儿学习英语的兴趣 激发幼儿学习英语的兴趣 幼儿学习英语 对于幼儿来说,兴趣是最好的老师。

知之者不如好之者,好之者 不如乐之者。

所以,如何激发幼儿学习英语的兴趣是我这次实习中获 得的最大收益。

首先,发挥幼儿记忆力强的特点,可以学得更多的词汇, 首先,发挥幼儿记忆力强的特点,可以学得更多的词汇,增强语 感。

在教学中,用一周面授时间,幼儿学会了 1-100 的英语数数。

具 体作法是,在幼儿能用国语数出 1-10 位数的基础上,先教会 1-10 的 英语数数,然后,再分次数会十位、百位数按序进位的组词数数。

以 配合联系实物,配合歌韵曲调,编成顺口溜的念读,加深记忆,效果 很好。

用数字联系实物教学,既可加深对数字的记忆,又可扩大词汇 量。

作法是:先把 1-10 的阿拉伯数字写在黑板上,教师指着数字, 口中发现相应的英语读音,当幼儿能用英语按顺序熟念后,即按阿拉 伯数字标画出与数字相同的实物。

如 1-10 支铅笔、鲜花。

这样把数 字与实物联系起来记忆,幼儿很乐意接受练读、背诵,直至熟练。

经 反复测验,数字教学效果好,既记得牢,又增添了生词。

经过这种方 式培训的幼儿,时隔几个月后,他们对 1-100 的数仍记忆牢固。

其次,采取边学边玩,形式多变的教学法,引导幼儿从玩中学、 其次,采取边学边玩,形式多变的教学法,引导幼儿从玩中学、

从乐中学。

从乐中学。

幼儿的好奇心有两面性,在求新好学方面,因势利导地学 习英语,使其感到新奇而愿学;在好动而缺耐力方面,可采取多变的 教学形式,如做游戏。

歌唱、跳舞、做操、看图片等等形式,配以相 适应的英语词汇,边玩边学,引其在快乐中学会英语词句。

此外,还 可以用英文音乐进行教学,它是营造教学气氛的灵丹妙药。

活动前唱 几首英语歌曲,可以充分调动幼儿的积极情绪,为幼儿的英语学习创 设一个良好的氛围。

在活动中唱一首与内容相关的英语歌曲,能使幼 儿在寓教于乐的过程中,维持学习的兴趣和积极性。

如果在歌曲中辅 以相关的动作,还能发挥暗示性的教育意义。

4、关注孩子的内心世界 在实习过程中,让我懂得了要因人施教,只有不好的老师,没有 不好的孩子。

幼教是一门需要具有爱心的专业,幼儿教师能成就一个 孩子的一生,也能毁了孩子的一生,面对一个个天真的孩子,我们更 应该用母亲般的心去呵护他们。

每个孩子都有自己的内心世们,他们 好比一把把锁,老师就是那的钥匙,我希望自己能真正走进孩子 们的世界,去发现他们,改变他们,教育他们。

面对不同的幼儿要用 不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界, 而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不用心去了解 去发现捕捉他们的闪光点是不行的, 每个孩子都有他的可爱之处以及 不足之处,要想帮助他们改正缺点。

二、人际关系 1、与同事的沟通 与同事的

首先,虚心向别人学习。

首先,虚心向别人学习。

要成为一名合格的幼儿教师,除了要有 良好的教学经验外,最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我吸 取师姐们的教学经验,努力提高自己的教学水平。

看着带课老师给孩 子门上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。

刚开 始, 孩子们还是如我想象中一样, 乱成一团, 根本不听我讲课, 后来, 我通过用节目和小组比赛来管他们的纪律,这样,不但可以培养他们 的团队精神。

还可以为课堂带来一些活力。

慢慢我发现,孩子们开始 接受我,喜欢我,原来对待孩子真的是要非常的用心,给他们多一点 的关爱,他们自然就会喜欢你。

其次, 其次,团队的分工和配合。

团队的分工和配合。

在幼儿园的每个教室都有幼儿一日生 活常规时间表及主班配班老师的工作分工, 在实习期间我严格按照时 间表,配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

2、与家长的沟通 作为一名幼儿教师,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通 也非常的重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在 园以及在家的各种表现,实习让我获得了很宝贵的东西。

通过实习, 让我增长了见识, 做老师难, 做个幼儿老师难上加难, 现在,我的实习生活将已结束,但是这一段时间我所学到的将会让我 终身受益,在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多 很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向。

目前,我 已踏入社会,这是一个新的起点,在今后的工作中,我要继续努力, 不断的充实自己,不断的完善自己,全身心投入到未来的幼儿教育事

业,再创高峰。

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